天津相声快板——青少年相声培训浅见

天津相声快板培训带你了解青少年相声培训浅见。

一、发声发音同步走，奠定基础好练功。

相声是语言表演艺术，声音是重要基本功。发声是习惯，重在方法，成在坚持。不能上来就揪住发声不放，先教会学员正确的发声方法，让学员体会发声位置，并传授发声练习方法。要让学员明白，练习发声是常态作业，养成习惯才能运用自如。在学习发声时，很自然就接触到气息练习，这也是一个需要积累的功夫。气息练习分气息练习和相对气息练习，发声练习和气息练习完全可以同时进行。

在掌握了发声和气息正确练习方法后，就要开始通过绕口令来进行发音练习。要让学员理解“四呼”和“五音”，知其然还要知其所以然，不能因为教青少年就忽视原理教育。绕口令练习是综合了发音和气息训练，从正音开始，由慢到快，快而不乱，慢而不断，分层递进，逐渐掌握基本相声口齿。

在发音练习部分，还要安排辙口练习，通过各种押韵合辙小游戏，让学员去体会语言美感，形成语言美感习惯。

二、贯口学习加形体，声台形表全练齐

贯口学习部分就要开始加入形体训练了，从简单站姿开始，让学员在明白声音美感同时，体会形体节奏美感，这个体会跟随贯口学习逐渐掌握。贯口学习分叙事类贯口和节奏类贯口，传统教学一般是“念背打”，只让模仿着背，从不去讲背后轻重缓急原理，气口节奏原因，这让学习变得很被动。应从原理出发，让学员掌握叙事类贯口中轻重缓急处理原理，学会从情绪和表达目的出发驱动表演；让学员体会节奏类贯口气口节奏停顿原理，掌握节奏美感，可以从唐诗、说唱歌曲去捕捉感觉。

贯口学习是相声学习非常重要部分，不单单是背了几个贯口，而是通过贯口学习掌握相声口，掌握相声演员语言节奏美感。

三、纲口小段学包袱，多演多练多上活。

在贯口学习过程中，就可以上纲口小段练习，比如《抓字》练习，让学员体会乐趣，学习包袱，调节学习兴趣。正式进入纲口小段学习阶段，要从学习包袱原理，体会包袱语言节奏开始。在这个阶段，不能贪快，务必要让学员体会语言节奏，掌握包袱感觉。

其实学到纲口小段阶段，学员已经可以尝试上台表演了，通过演出积累经验，纠正问题，体会感受。多演多练是这个阶段重要实践，作为老师要给学员提供足够上台机会，每次演出都要及时总结。

自此，学员状态基本就可以定性了，是逗哏还是捧哏，适合什么类型作品，已经可以开始摸索定位了。可以说，一个基本入门的相声演员就诞生了。当然青少年相声教学要重视方法手段，寓教于乐，通过灌耳音，做游戏等多种方式方法去调节学员兴趣。

青少年相声培训是相声传承重要课题，要用一生去体会完善。